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                幸运5星彩官方开奖縣教育和科學技術局關於縣政協十屆五次會議第51號提案辦理結果的復函
                索 引 號 597539147/2020-073 關 鍵 詞 提案 辦理
                發布機構 幸运5星彩官方开奖縣教育和科學技術局 發文日期 2020-11-20
                服務對象 其他 體裁分類 其他
                時間:2020-11-20 來源: 打印 關閉本頁

                縣政協教科醫衛體委:

                貴委在縣政協十屆五次會議期間提出的“關於在各中小學校建立勞動基地的建議”收悉感謝貴委對教育工作的關心和支持。貴委提出的提案,我局高度重視,認真研究辦理現將結果復函如下。

                一、關於“我縣中小學校建立勞動教育基地的情況”的問題

                今年3月,中共中央、國務院出臺《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》(中發〔2020〕7號),我局高度重視,已將此項工作列入德育重點工作,要求各學校收回或重新開墾廢棄的學農基地,現已有30所學校建立或恢復學農基地。

                二、關於“我縣中小學校建立勞動教育基地的方法”的問題

                縣教科局要求已建有學農基地的學校加快課程開發,逐漸補齊勞動教育短板。同時,開展勞動教育特色學校創建,以示範引領,輻射周邊。未建有學農基地的農村學校通過租用校園周邊集體土地或協調當地黨委政府劃撥土地開創學農基地,城區學校與企業、商場、農業示範園區等合作,采用職業體驗、農林研學、誌願服務等形式開展勞動教育。

                三、關於“我縣中小學校建立勞動教育基地的措施”的問題

                2020年秋季學期起,我縣已下發文件要求各學校認真落實“中小學勞動教育課每周不少於1課時,學校要對學生每天課外校外勞動時間作出規定”的要求,落實專兼職教師,邀請關工委“五老”人員指導或上課,堅持讓學生每周參加勞動教育不少於1課時,每年至少學會1-2項生活技能。把勞動教育納入學生一日常規,設置校園和班級勞動服務小崗位,整合開發“苗圃種植、微農場、責任田”等實踐場所,創新“小小廚房、農業銀行”等實踐形式,吸引學生自主參與勞動,展示勞動成果,讓學生感受勞動價值,體悟勞動成就感和幸福感,培育學生正確勞動觀,逐步培養學生愛勞動的習慣。同時,強化家校共育,明確學生分學段家務勞動清單,要求家長監督和陪同學生參與家務勞動,培養學生獨立自主生活能力。並著手改革學生綜合素質評價體系,將勞動素養納入評價體系,制定評價標準,全面客觀記錄校內外勞動過程和結果,探索實際勞動技能和價值體認情況的考核。建立健全激勵機制,把學農基地建設、學校勞動教育納入德育專項考核,組織開展勞動技能和勞動成果展示、勞動競賽等活動,提升學校加強勞動教育、學生參與勞動的積極性、主動性。

                再次感謝你對全縣教育工作的關心支持。


                聯系人:姚成 聯系電話:0839-5222895



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                2020年1013

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